如何理解“学习能力是人类的基本生存能力,大学生能力的高低不仅决定着当前的学业成就,而且是决定今后事业成败的关键性因素”这句话?

2020-05-18 长沙网络教育 荣泽成考网
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如何理解“学习能力是人类的基本生存能力,大学生能力的高低不仅决定着当前的学业成就,而且是决定今后事业成败的关键性因素”这句话?25分
答案:
    在知识经济时代,获取知识的能力、运用知识的能力和创造新知识的能力是一个人成功的关键。善于学习、有较强的学习能力和思维能力的创造型人才是知识经济时代的强者。江泽民总书记多次告诫我们:要迎接科学技术突飞猛进和知识经济迅速兴起的挑战,最重要的是坚持创新。创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。创新的关键在人才,人才的成长靠教育。大学生要成为具有创新精神和创新能力的人才,就必须注重提高学习能力。因为创新的基础在于学习和继承前人成果,而踏着历史巨人的肩膀登上创新之阶则靠思维和实践。
    大学生学习能力的培养,重点要在自学能力、研究能力、思维能力、表达能力和组织管理能力等方面努力。这些能力既是知识的生产、传播和使用所必不可少的,也是一名合格大学生必备的素质。
    1、自学能力包括阅读学术著作和科技期刊的能力,检索数据资料的能力及在因特网查阅信息的能力,熟练使用多种工具书的能力,查找文献资料的能力。
    现代科技知识的特点是数量大、增加快、交叉广。快速、有效地检索、浏览相关文章,从中筛选出有用的信息,是进行科研工作重要的一环。据有关专家研究,科研人员在一个研究项目中,用在查找和阅读情报资料的时间要占完成该项研究课题时间的50.9%,而计划思考时间占7.7%,实验和研究时间占32.1%,编写研究报告的时间占9.3%。由此可见,查找和阅读信息资料的重要性。
    2、研究能力包括观察能力、分析能力、基本的实验能力、设计能力和动手能力。
    在我国的传统教育中,重书本理论学习,轻实践技能训练的现象十分普遍,造就了一批高分低能的所谓人才,这与以知识创新为基本特点的知识经济时代的要求是极不适应的。大学生应该从大学学业伊始,就着手研究工作,要把大学生搞科研作为培养人才的主要手段之一。
    3、思维能力主要包括分析综合、抽象概括、判断推理、想像和创造等能力。
    现代科学研究表明,人的思维方式和能力是各式各样的,思维方式,将决定人才的类型。知识经济是一种新型的经济,它需要的人才是一种新型的人才,这种人才具有很强的创新能力。美国哈佛大学校长指出:“一个人是否具有创造力,是一流人才和三流人才的分水岭。创造型人才,应该具有以下素质:第一,应养成推崇创新、追求创新和以创新为荣的意识,善于发现并提出问题,具有强烈的问题意识。第二,应该学会创造性思维,能够打破常规,突破传统观念,具有敏锐的洞察力和丰富的想像力,使思维具有一种超前性。第三,应该具有创造力,具备宽广而扎实的基础知识和善于综合、开拓新领域的能力。
    4、表达能力指的是语言表达能力,文字表达能力,曲线图表的表达能力以及数理计算的表达能力。而组织管理能力则包括计划能力,决断能力以及指导管理能力。
    实践证明,这些能力只是大学生走上工作岗位后应具备的最直接、最基础的能力。缺乏这些能力,或这些能力不强,就不能很好地胜任工作,更谈不上科学研究和发明创造了。